БОЛЕЕ 12 лет помогаем СЕМЬЯМ ЖИТЬ СЧАСТЛИВО
Онлайн-школа "Островок надежды" предлагает специализированные программы для родителей детей с задержкой психического развития (ЗПР) и расстройствами аутистического спектра (РАС). Мы помогаем семьям освоить эффективные методы поддержки и развития своих детей.
- Борисова Галина НиколаевнаОснователь онлайн – школы «Островок надежды».
- Более 40 лет своей жизни посвятила сфере образования, последние 12 лет работала директором школы для детей с ограниченными возможностями здоровья, 7 лет в структуре школы работает региональный ресурсный центр по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра.
- Член Совета директоров коррекционных школ России, который в 2019 году был создан при Министерстве просвещения РФ, член Совета общеобразовательных школ России.
- Спикер Всероссийских и Международных конференций по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра аутистического спектра и другими нарушениями в развитии.
- За 40 лет работы была неоднократно награждена различными наградами, самая высокая награда - это медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, которой была награждена президентом нашей страны за достигнутые трудовые успехи и многолетнюю добросовестную работу
- В настоящее время являюсь руководителем АНО ДПО «Образовательный центр «РАССВЕТ». Вместе с командой профессиональных дефектологов и психологов занимаемся обучением и психолого-педагогической реабилитацией детей с РАС, за 5 лет работы нашего Центра реализовали 5 проектов, 3 из которых направлены на раннюю помощь детям с РАС.
- В нашем офлайн-Центре получают психолого-педагогическую реабилитацию более 100 детей с РАС.
- Прокофьева Марина ВадимовнаЭксперт школы, автор курсов. Специалист в области инклюзивного образования, поведенческий аналитик, дефектолог.
- Являюсь руководителем регионального ресурсного центра по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра.
- Стаж работы в данной области - более 10 лет.
- Помимо высшего образования УлГУ, у меня за плечами десятки пройденных курсов повышения квалификации в области реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии.
- Понимая огромную насущность этой проблемы и нехватки специалистов в этой области, мы решили создать курсы и поделиться знаниями и опытом со всеми, для кого эта проблема актуальна.
Для кого подойдут ОНЛАЙН курсы
Для родителей
Вы - родители особого ребенка. В нашем обществе пока еще сложно с пониманием этого статуса, но вы должны осознать, что в этом статусе нет ничего необычного. Мы научим вас как принять и жить жизнью обычной семьи с особенным ребенком.
Для особых детей
Ребенок с нарушениями в развитии не осознает, что он особенный, и, порой, ведет себя, выходя за рамки привычного поведения. Наша задача - научить ребенка жить со своими особенностями полной жизнью.
Для специалистов
Специалисты, желающие повысить свою квалификацию и приобрести новые навыки по направлению развития детей с нарушениями в развитии и расстройствами аутистического спектра, должны непременно пройти наш курс.
Что вы узнаете на курсах?
-
Разберетесь- В современных методиках диагностики развития навыков.
- Что такое аутизм и как с этим жить
-
Поймете- Как определить ближайший уровень развития навыков.
- Как научиться понимать своего ребенка.
-
Рассмотрите- Взаимосвязь познавательного и речевого развития, а также трудности в освоении новых навыков.
- Как пользоваться вспомогательными и альтернативными средствами коммуникации.
-
Примите участие- В практикуме по оценке коммуникативных навыков.
- В тренировках поведения в реальных ситуациях.
Самое главное в воспитании ребенка с нарушениями - это вовремя начать решать проблему! Своевременная диагностика и индивидуальный план развития помогут ребенку пойти в обычную школу и освоиться в коллективе.
ПОМНИТЕ!
Вам точно нужно обучение,
если вы заметили, что ребенок:
-
Не выражает эмоцииНе может выразить эмоции и просьбы с помощью слов, не использует местоимения "Я, мне, мой, меня", называя себя в третьем лице. -
Не держит предметыНе в состоянии удерживать предметы в руке и самостоятельно использовать их по назначению. -
Быстро устаетБыстро устает во время игр и при взаимодействии с другими, часто ощущает вялость и становится малоподвижным. -
Проявляет агрессиюЧасто проявляет агрессию к другим или к себе, реагирует на отказы истерикой и непослушанием. -
Плохо реагируетПлохо видит/слышит/воспринимает окружающие импульсы. -
Не слушаетсяНе воспринимает ваших слов, не понимает ваших инструкций.
Преимущества онлайн-курсов
- Десять лет работаем с РАС, ДЦП, ЗПР, УО70% наших воспитанников через год занятий готовы к поступлению в обычный садик или школу.
1000+ детей живут счастливо благодаря усилиям наших специалистов и родителей. - Составим индивидуальный маршрутТрех недель курса достаточно, чтобы оценить уровень развития ребенка. Составим карту дальнейшего развития ребенка и расскажем, как с ней работать.
- Проведем комплексную диагностикуУкажем на сильные стороны ребенка и области, нуждающиеся в помощи.
- Поддержим в трудную минутуРодители получат поддержку в минуты самого крайнего отчаяния. Вы сможете задать вопрос любому из наших специалистов в WhatsApp, и вам подробно ответят на него.
- Удобный ритм занятийВебинары и обратная связь будут доступны в течение месяца.
как проходит обучение
-
Выберите курсДля того, чтобы начать обучение, запишитесь на выбранный курс: для ребенка или родителей. -
Получите доступПосле оплаты и регистрации вы получаете доступ в личный кабинет. -
ОбучайтесьВ кабинете вы будете смотреть уроки, выполнять домашние задания. -
СпрашивайтеВы всегда можете задать нам вопроc в чате.
Запишись на вебинар и получи бонус
программа обучения
для специалистов и родителей особенного ребенка
- Специалисты рассказывают, как правильно провести диагностику и выявить нарушения.
- После каждого видео вы получаете ссылку на список заданий, которые выполняете вместе с ребенком.
- Домашние задания.
- На основании ваших ответов специалисты делают подробное заключение о том, насколько хорошо или плохо у ребенка развит определенный навык.
- Заключение.
- Рекомендации, как лучше развивать ребенка, что делать, чтобы занятия проходили как можно качественнее.
Курс включает 6 видеоуроков и 8 живых встреч.
Видеоуроки:
1 урок: Расстройства аутистического спектра. Особенности проявления.
2 урок: Установление контакта с детьми с РАС. Расширение игровых интересов.
3 урок: Коммуникация..
4 урок: Методы, используемые в коррекционной работе с детьми с РАС.
5 урок: Установление руководящего контроля с детьми с РАС.
6 урок: Особенности сенсорной интеграции.
Видеоуроки:
1 урок: Расстройства аутистического спектра. Особенности проявления.
2 урок: Установление контакта с детьми с РАС. Расширение игровых интересов.
3 урок: Коммуникация..
4 урок: Методы, используемые в коррекционной работе с детьми с РАС.
5 урок: Установление руководящего контроля с детьми с РАС.
6 урок: Особенности сенсорной интеграции.
- На занятиях специалисты рассказывают, как правильно взаимодействовать и заниматься с ребенком с РАС.
- После каждого видео вы получаете ссылку на список дополнительной литературы и информационные материалы.
- Домашние задания выполняются в виде записей видео материалов для дальнейшего разбора и консультаций родителей в ходе живых встреч.
Курс предназначен для родителей детей с нарушениями речи и членов их семей, ищущих способы общения со своим неречевым ребенком. Курс посвящен системе альтернативной и дополнительной коммуникации, с учетом того, что проблемы коммуникации являются серьезным барьером для неречевых детей, препятствуя их обучению.
Это курс, благодаря которому Вы узнаете:
Это курс, благодаря которому Вы узнаете:
- Что такое альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК);
- Познакомитесь с эффективными коммуникативными стратегиями;
- Научитесь общаться с помощью средств АДК;
- Сможете помочь детям проявлять инициативу и обрести свободу общения
Как приучить ребенка к горшку?
Дети с особенностями развития часто испытывают сложности с приобретением жизненно важных навыков.
Навык пользоваться туалетом – один из базовых и необходимых умений ребенка, приобретаемых с ранних лет жизни.
Этот тренинг поможет в разрешении проблемы, если ваш ребенок испытывает сложности в приучении к горшку.
Дети с особенностями развития часто испытывают сложности с приобретением жизненно важных навыков.
Навык пользоваться туалетом – один из базовых и необходимых умений ребенка, приобретаемых с ранних лет жизни.
Этот тренинг поможет в разрешении проблемы, если ваш ребенок испытывает сложности в приучении к горшку.
Родители, впервые столкнувшиеся с диагнозом, часто получают от врачей, дефектологов, логопедов, рекомендацию заняться АВА-терапией.
Если вам рекомендованы АВА-терапия, ESDM (Денверская модель), альтернативная коммуникация и вы хотите узнать больше о том, как эти методики работают и могут ли они быть полезны вашему ребенку, наши специалисты готовы дать ответы на ваши вопросы.
- Что это такое?
- Подойдет ли данное вмешательство моему ребенку?
- Какие методы вмешательства являются научно-доказанными в работе с детьми с РАС и c другими особенностями развития?
- Поможет ли поведенческая терапия заговорить вашему малышу, помочь справиться с поведением, преодолеть имеющиеся дефициты развития?
Если вам рекомендованы АВА-терапия, ESDM (Денверская модель), альтернативная коммуникация и вы хотите узнать больше о том, как эти методики работают и могут ли они быть полезны вашему ребенку, наши специалисты готовы дать ответы на ваши вопросы.
СТОИМОСТЬ онлайн-Курсов
Онлайн - курсы и занятия для особых детей
для родителей детей C РАС и другими особенностями развития
Длительность - 60 минут
Стоимость - 4 950₽
Длительность - 60 минут
Стоимость - 4 950₽
по преодолению трудностей в развитии и обучении
Длительность - 40 минут
Стоимость - 3 000 ₽
Длительность - 40 минут
Стоимость - 3 000 ₽
с использованием АВА-терапии под супервизией сертифицированного специалиста уровня ВСВА
Длительность - 40 минут
Стоимость - 5 000 ₽
Длительность - 40 минут
Стоимость - 5 000 ₽
Групповая консультация
тематическая консультация родителей (от 5 человек, цена указана за человека)
Длительность - 60 минут
Стоимость - 3 000 ₽
Длительность - 60 минут
Стоимость - 3 000 ₽
курс для родителей детей C РАС и другими особенностями развития
Длительность - 2 месяца
Стоимость - 45 000 ₽
Длительность - 2 месяца
Стоимость - 45 000 ₽
курс для родителей детей с РАС и другими особенностями
Длительность - 20 часов
Стоимость - 35 000 ₽
Длительность - 20 часов
Стоимость - 35 000 ₽
Длительность - 1 месяц
Стоимость - 35 000 ₽
Стоимость - 35 000 ₽
Отзывы
ЛЕКТОРЫ ШКОЛЫ "ОСТРОВОК НАДЕЖДЫ"
Ежедневно работают с детьми. Опыт основан на доказательной науке
Руководитель регионального ресурсного центра по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра с 10-ти летним опытом.
Высшее образования УлГУ, 20+ пройденных курсов повышения квалификации в области реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии.
Высшее образования УлГУ, 20+ пройденных курсов повышения квалификации в области реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями в развитии.
Специалист инклюзивного образования, поведенческий аналитик, дефектолог.
Прокофьева Марина
Высшее образование: УлГПУ по специальности «Биология и химия», ОГБОУ ДПО «Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» — «Логопедия», «Олигофренопедагогика».
Регулярное повышение квалификации (РАС, ABA-терапия, PECS), более 25 лет педагогического стажа, 9 лет в области коррекционной педагогики.
Регулярное повышение квалификации (РАС, ABA-терапия, PECS), более 25 лет педагогического стажа, 9 лет в области коррекционной педагогики.
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, логопед
Артемьева Татьяна
Высшее образование: Московский педагогический государственный университет», педагогика и психология, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н, Ульянова».
Специальное (дефектологическое) образование - Магистр. Более 10 пройденных курсов по специалистам социальной сферы, нейропсихолог.
Специальное (дефектологическое) образование - Магистр. Более 10 пройденных курсов по специалистам социальной сферы, нейропсихолог.
Педагог – психолог высшей
квалификации, нейропсихолог
квалификации, нейропсихолог
Горшенина Светлана
Высшее образование: УлГУ по специальности «Русский язык и литература», ОГБОУ ДПО «Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» - «Логопедия», «Олигофренопедагогика».
Регулярное повышение квалификации, более 10 лет педагогического стажа, 5 лет в области коррекционной педагогики
Регулярное повышение квалификации, более 10 лет педагогического стажа, 5 лет в области коррекционной педагогики
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, логопед
Хамматова Юлия
Высшее образование: 2007 год, Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева - педагог- дефектолог, учитель- логопед.
Регулярное повышение квалификации по корекционным направлениям, прикладному анализу поведения и специальной индивидуальной программы развития ребенка с ОВЗ
Регулярное повышение квалификации по корекционным направлениям, прикладному анализу поведения и специальной индивидуальной программы развития ребенка с ОВЗ
Педагог-дефектолог высшей квалификационной категории
Дыбошина Елена
Высшее образование: Владимирский государственный педагогический институт, прошла курсы переподготовки работников образования при Ульяновском ИПК ПРО по специальности "Логопедия".
Общий педагогический стаж более 35 лет. Регулярные курсы по повышению квалификацииСтаж работы логопедом 14 лет.
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Дряхлова Ирина
Вопросы и ответы
Иногда нарушения не настолько заметны, чтобы можно было вовремя обратить на них внимание и принять правильные меры. Но если вы задали этот вопрос, то вас что-то беспокоит, и лучше обратиться к нам и убедиться наверняка.
Все зависит от степени тяжести нарушений и уровня текущего развития. Оценку состояния мы проведем на нашем курсе. После его прохождения ваш ребенок, гарантированно, станет развит объективно лучше.
Кто-то знает, что у него аутизм, а кто-то - нет. Одни глубоко изучают РАС, чтобы помочь и себе, и другим людям. Другие с детства понимают, что просто отличаются от других. Кто-то понимает это во взрослом возрасте.
У людей с аутизмом бывает смена настроения из-за внешних факторов, точно так же, как и у других людей. Другое дело, что этих факторов для аутичных людей больше.
Люди с аутизмом разные. Многие хотят дружить и очень переживают от того, что не получается завести друзей. Обычным людям трудно приспособиться к коммуникативным особенностям людей с аутизмом: к прямоте и сосредоточенности на своих интересах.
Онлайн-школа "Островок надежды" фокусируется на консультациях для родителей детей с ЗПР и РАС, предоставляя практические рекомендации для детей с РАС и ЗПР. Родители получают доступ к курсам по воспитанию детей с РАС, включая технологии работы с детьми с РАС, такие как ABA-терапия и визуальные расписания. Программы включают индивидуальные консультации для родителей детей с ЗПР, работу с родителями ЗПР и рекомендации для родителей детей с ЗПР.
- Консультации для родителей детей с РАС и ЗПР с акцентом на развитие навыков коммуникации и самообслуживания.
- Рекомендации для родителей детей с РАС по преодолению сенсорных особенностей и эмоциональных реакций.
- Обучение родителей детей с РАС методам структурирования дня и альтернативной коммуникации (PECS).